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小皮鞋的呼喚

發布時間:2019-12-22 作者:楊麗 來源:中國教育報

午餐時間到了,剛到餐廳門口,孩子們就紛紛用小鼻子嗅起來,不停地說:“真香啊,我都聞到燉肉的味道了。”“我一聞到這個味道,感覺都快飛起來了!”萱萱一邊做出飛翔的樣子一邊說。“我的口水都快流出來了,好香啊。”瑩瑩也笑著說。進入餐廳后,孩子們按順序取完勺子,挑選自己喜歡的位子進餐。我是當天的保育員,除了要給孩子們介紹午餐的飯菜和營養知識外,最主要的任務就是給他們添飯盛菜。

孩子們吃的過程中,我端著盆,拿著勺子不停地在桌子間忙碌著,不時有孩子吃完飯菜舉手示意我。看到舉起的小手,我要馬上過去給他們添加。正當我準備繞到同同身邊時,忽然感到有誰用腳輕輕碰了我小腿幾下。我低頭看了看,發現是萌萌。于是對她說:“萌萌,趕緊吃飯啊,不然飯涼了,吃到肚子里,肚子該疼了。”聽了我的話,她慢騰騰地轉過身,拿起小勺繼續吃飯。對于她為什么要碰我,我并沒有多加注意。

但當我給淼淼添過菜,轉身走過萌萌身邊時,我的腿又被伸過來的小腳碰了幾下,這幾下明顯比剛才用了力氣。就在我低頭的一剎那,一雙粉紅色的小皮鞋映入眼簾,我不禁笑了出來,果然是萌萌:“萌萌,你怎么了,有什么事嗎?”我彎下腰,拉起她的小胖手問道。萌萌點了點頭,馬上又搖了搖頭說:“不是我在叫你,是我的小皮鞋讓我叫你的。”“你的小皮鞋讓你叫我?”我重復了一遍她的話。萌萌說:“我的小皮鞋剛才叫你來著,可是你沒聽到啊。”

“小皮鞋在叫我”,多么可愛的借口啊!她一定是想用這種特別的方式呼叫我,但遲頓的我卻忽略了。

我不想再錯過“小皮鞋”叫我的機會了。于是,我懷著忐忑的心情,拿著盆穿梭在孩子們中間。經過萌萌身邊時,我刻意放慢了腳步,但并沒有得到預期的回應。直到快要繞到其他孩子身邊時,我的腿突然又被輕輕碰了幾下。興奮的我馬上意識到,這是小皮鞋呼叫我的信號。我抑制不住地開心,趕緊低頭問:“哈哈,可愛的小皮鞋,你又在叫我了嗎?”萌萌于是翹著小腳晃了兩下,表示回答。“你叫我有什么事情嗎?”萌萌先用一雙可愛的大眼睛看著我,并沒有說話的意思,但忽然用小手很快地指了指裝著雞腿的盆,馬上又指了指自己的小嘴巴。哈,原來小皮鞋告訴我,萌萌想吃雞腿!

于是,我把幾個雞腿輕輕放到萌萌碗里,她立刻開心得像一朵花。這時,我又看到她的小皮鞋上下動了兩次,那樣子好像在感謝我。我也開心地對著她的小皮鞋說:“不客氣。”

這件小事讓我久久難忘。我在想,當一個孩子用特別的方式想引起周圍人的注意時,我們除了感嘆孩子的語言如此豐富外,也應當問問自己:“他們真正想要告訴我們的是什么?”雖然孩子有時并不愿意馬上公布自己的答案,但當我們開始關注他們隱藏在內心的真實想法,而不是僅僅針對他們“奇怪”的行為做出反應時,我們離理解孩子才真正又近了一步。

(作者單位:北京市密云區馮家峪幼兒園)

《中國教育報》2019年12月22日第4版 

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